مقدّمه :
آموزش رياضي در دوره ي ابتدايي همواره با دشواري هاي خاصّي مواجه است ، از يكسو مشكلات عمومي كه درس هاي ديگر نيز كم و بيش با آن ها موجه اند و از سوي ديگر مشكلات خاصّ آموزش رياضي .
مشكل عمومي اين است كه چگونه مي توان با تقويت انگيزه ي دانش آموز، او را در جريان آموزش به گونه اي فعّال كرد كه فقط يك پذيرنده ي صرف نباشد .